本日の給食献立は、
　・ハヤシライス（米粉）
　・キャベツとコーンのサラダ
　・みかん
　・米飯、牛乳　です。
【一口メモ】
　「ハヤシ」って何？
　ハッシュドビーフ・ウィズ・ライスやハッシュド・アンド・ライスなどといった名前が、「ハッシ・ライス」あるいは「ハイシ・ライス」となり、それが訛って「ハヤシライス」となったと言われている。
　もう1つは、早矢仕有的説丸善創業者の早矢仕有的（はやし ゆうてき）が作った牛肉と野菜のごった煮に由来するとする説ともう１人いる。林某説上野精養軒のコックをしていた「林」が、従業員の賄い飯として作ったところ好評であったことから、これをメニューにしたとする説などが、由来だそうです。

　１年生が、２，３時間目に食について学びました。
　「すききらいをせずにたべよう」のめあてで、３匹の子ぐまのお話を聞いて、きらいで残している食べ物には、
　・体をつくる。
　・運動ができる。
　・病気、けがの予防になる。
これらの働きについて分りやすく、クイズ方式で活動が進み、食についての学びを楽しんでいました。

　週１回のモジュール英語活動ですが、低中学年の子どもたちは、画面を見て発音をまねたり、アルファベット文字を空書きしたりして楽しんでいます。

　本日の給食献立は、
　・鶏肉のたつたあげ
　・あつあげと野菜の煮もの
　・おかかなっ葉
　・米飯、牛乳　です。

　５年生が、算数科の授業で「分数をもっとくわしく調べよう」の学習に取り組んでいます。分数の性質や異分母の加法、減法について学んでいます。今日の授業では、計算の仕方について自分の考えを発表しました。