アサガオから本葉が出始め、つるまで伸びてきました。
　
　本葉が出てきたということで、アサガオの観察をしました。
　
　観察の仕方には以下のことがあることを学んでいます。
　・じっくりみる
　・さわる
　・きく
　・においをかぐ

　アサガオの観察では、特に「じっくりみる」と「さわる」を意識している児童が多かったです。

　じっくり見ている子どもからは、「葉やつるから、毛が生えている！」という声が聞こえました。
　また、触った児童は、「この前と違ってざらざらしている。」や「ふわふわしている。」などの声も上がっていました。

　本当によく観察できていると、感心しました！


　また、つるが伸びてきたので支柱を立てました。
　
　これだけの植木から、花が咲き誇るのが今から楽しみです！

　みんなが毎日水やりをし、大事に育てているアサガオの間引きを行いました。

　「間引きをしないと、栄養がたりなくなり、細くなったり、枯れたりします。
　　間引きをして、きれいなアサガオを育てようね」と話をしました。

　みんなは間引きをすることへの抵抗はなくなり、上手に間引きをしていました。

　また、間引きをした苗は持って帰っています。
　※3本しか苗が育っていない児童は、間引きをしていませんので、持って帰っていません。

　
　これからも水やりを忘れず、大事に育てていって欲しいなと思います！

国語の授業で、ひらがなすうじの学習をやっている様子です。

書くときは、「グー、ペタ、ピン」の姿勢を意識して書いています。

ちなみに、「グー、ペタ、ピン」とは、
グー：お腹と机、背中と椅子の背もたれの間にグー１つ分開けること。
ペタ：足の裏を床にピタっとつけること。
ピン：背筋をピンとのばすこと。

姿勢よく書いているところを見ると、「みんなかっこいいなぁ‼」って気持ちになります。


ひらがなすうじを見ても、他の授業のノートを見ても、本当に字がきれいになってきているなと思います！

また、昨日から連絡帳も丁寧に頑張って書いてるので、褒めてあげてください。

　5月14日の生活の授業で、自分の植木鉢に、土を入れ、アサガオの種をまきました。
　朝、学校に来たら、「先生、アサガオに水やりしてきます！」と先生に言われる前に、自分たちから進んで水やりをしに行っています。

　その成果もあり、アサガオから芽が出ていました！

　そんなアサガオの芽の観察をしました。
　子どもたちは、真剣に葉の色や形を見ながら、観察カードに絵を描きました。
　また、葉の触り心地も確かめ、楽しそうに学習していました。

　図工の授業で、初めてねんどを使いました。
新しいねんどだったので、初めに柔らかくするために頑張ってこねました。
その後、手やねんど板を上手に使い、丸めたり、ひもを作ったりしました。
学級ごとに作ったものに違いはありますが、どの学級も楽しそうにねんどで形づくりをしました。
子どもからは、「また、やりたい！」「次は○○をつくりたい！」など、意欲的な声を聞くことができました。