国語の授業で、ひらがなすうじの学習をやっている様子です。

書くときは、「グー、ペタ、ピン」の姿勢を意識して書いています。

ちなみに、「グー、ペタ、ピン」とは、
グー：お腹と机、背中と椅子の背もたれの間にグー１つ分開けること。
ペタ：足の裏を床にピタっとつけること。
ピン：背筋をピンとのばすこと。

姿勢よく書いているところを見ると、「みんなかっこいいなぁ‼」って気持ちになります。


ひらがなすうじを見ても、他の授業のノートを見ても、本当に字がきれいになってきているなと思います！

また、昨日から連絡帳も丁寧に頑張って書いてるので、褒めてあげてください。

　5月14日の生活の授業で、自分の植木鉢に、土を入れ、アサガオの種をまきました。
　朝、学校に来たら、「先生、アサガオに水やりしてきます！」と先生に言われる前に、自分たちから進んで水やりをしに行っています。

　その成果もあり、アサガオから芽が出ていました！

　そんなアサガオの芽の観察をしました。
　子どもたちは、真剣に葉の色や形を見ながら、観察カードに絵を描きました。
　また、葉の触り心地も確かめ、楽しそうに学習していました。

　図工の授業で、初めてねんどを使いました。
新しいねんどだったので、初めに柔らかくするために頑張ってこねました。
その後、手やねんど板を上手に使い、丸めたり、ひもを作ったりしました。
学級ごとに作ったものに違いはありますが、どの学級も楽しそうにねんどで形づくりをしました。
子どもからは、「また、やりたい！」「次は○○をつくりたい！」など、意欲的な声を聞くことができました。