ご家庭にタブレットを持ち帰っていると思いますので、次の資料を参考にインターネットに接続してみてください。

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インターネットにつなげる方法

　2月より、教室掲示が変わりました。

　節分に向けて、版画で鬼を作りました。

　手で画用紙を上手にちぎり、鬼の形を作っていきました。
　
　のりをしっかりと貼らないとインクを付けた時にとれます。

　中には、取れてしまった児童もいましたが、今後のためのいい経験になったと思います。

　
　参観が中止になり、教室で掲示されているところが見れなくなってしまい、残念ですが、年度末に持って帰った際にぜひ見てあげてください。

１年　　臨時休校に伴う課題など

１月２６日（水）

〇課題
国語：クラスによって課題が違うので、気を付けましょう。
算数：全クラス共通です。下部に掲載しています。

（　１組　）
・はなまるスキル22をかん字ノートにていねいに書きましょう。

・はなまるスキル23と24「貝」「糸」「林」「森」をはなまるスキルとかん字ノートにていねいに書きましょう。

・国語の教科書１００ページの「かん字のれんしゅう」を教科書にていねいに書きましょう。

（　２組　）　　
・はなまるスキル２５と２６をはなまるスキルにていねいに書きましょう。

・はなまるスキル14をかん字ノートにていねいに書きましょう。学校が再開したらテストします。

・国語の教科書１００ページの「かん字のれんしゅう」を教科書にていねいに書きましょう。

（　３組　）
・はなまるスキル１７と１８をはなまるスキルにていねいに書きましょう。

・はなまるスキル14をかん字ノートにていねいに書きましょう。

・国語の教科書１００ページの「かん字のれんしゅう」を教科書にていねいに書きましょう。


【全クラス】
・国語の教科書の１４４と１４５ページを１回音読しましょう。音読・計算カードにも記入しましょう。


【算数全クラス同じです。】
・算数の教科書の１６８ページを教科書にていねいにしましょう。「＝」をわすれないように気をつけましょう。

・けいさんスキルアップ１８をていねいにしましょう。

・計算カードの「ひきざん（２）」を３回しましょう。音読・計算カードにも記入しましょう。

〇課題提出日…登校が再開する日　　　　

１年　　臨時休校に伴う課題など

１月２５日（火）
〇課題

国語　クラスによって課題が違う所と共通の所とあるので、最後までご覧ください。
算数　全体共通なので、最下部をご覧ください。

（　１組　）
はなまるスキル19の「竹」「虫」「空」をはなまるスキルとかん字ノートにていねいに書きましょう。

はなまるスキル20、２１、２２をはなまるスキルにていねいに書きましょう。

（　２組　）　　
・はなまるスキル23の「林」と24の「森」をはなまるスキルとかん字ノートにていねいに書きましょう。

・はなまるスキル24の「一口」「水中」「生える」「つけ足す」を声に出して読み、ていねいになぞりましょう。

・はなまるスキル14をかん字ノートにていねいに書きましょう。学校が再開したらテストします。

（　３組　）
・はなまるスキル15の「右」「左」「年」をはなまるスキルとかん字ノートにていねいに書きましょう。

・はなまるスキル14をかん字ノートにていねいに書きましょう。

（全クラス共通）

・国語の教科書の１４２と１４３ページを１回音読しましょう。音読・計算カードにも記入しましょう。

算数
（全クラス共通）
・算数の教科書の１６０、１６１、１６２ページを教科書にしましょう。ていねいに書きましょう。

・計算カードの「たしざん（２）」を３回しましょう。音読・計算カードにも記入しましょう。


〇課題提出日…登校が再開する日　　　　

　先週、木ごまに色を塗り、世界に１つだけの自分のこまを作りました。

　先週の時点では、こま回しができる児童は少なかったのですが、先週から今週にかけて生活の時間などに練習をしており、だいぶ多くの児童がこま回しをできるようになりました。

　こまを持って帰るのは、１月末になります。

　上手に回せるように頑張って練習しているので、持って帰った際には、ぜひ回しているところ・回そうとしているところを見てあげてください！