校長先生問題に挑戦する子どもたちで、今日も校長室は大にぎわいでした。
　４年生の子が先に校長室に来て考えていると、後から１年生の子どもたちが「教えてください」とたくさんやってきました。

　４年生が「こっちにおいで」と声をかけたり、校長先生のヒントを聞いて１年生と一緒に図を書いたりしてくれました。

　人に教えることで、自分の理解にもつながり、学びが深まっていきます。校長室の小さな異学年交流が、もっと広がることを期待しています。

　たてわり班で協力して掃除をしています。
　低学年が掃きやすいように、すのこやマットを退かしてあげる高学年の姿や、「こっちを掃除しよっか」と優しく声をかける姿があちこちで見られました。また、普段ならついつい友だちとおしゃべりしながら掃除をしてしまう子も、たてわり清掃になると、黙々と頑張る様子も見られます。
　たてわり清掃は来週あと二回あります。この調子でがんばりましょう。

　たてわり班に分かれて、今年度最後の平和集会を行いました。
　６年生は、修学旅行を核に一年間平和学習を行ってきました。低学年にも分かりやすいように、絵本の読み聞かせや、スライドを用いて、平和学習のまとめを発表しました。
　「修学旅行に行って、実際に原爆ドームや資料館を見学して、初めて分かったこともあった」と話す６年生の姿に、城北小学校で六年間積み重ねた平和学習の成果を感じることができました。

　今日は雨だったので、体育館で体ほぐしの運動やマット遊びの学習をしました。両手両足を地面につけてゆっくり進んだり、前まわりをしたりしました。

　３年の理科では、「音のせいしつ」を学習しています。
　音とはどんな性質があるのか調べるために、音楽室からトライアングルやたいこを借りてきて、実際に鳴らして確かめてみました。

　トライアングルを打ってみると、ふるえていることに気づきました。また、強く打つと大きくふるえ、弱く打つとふるえが小さくなることも分かりました。

　たいこの上に紙きれをまいて打ってみると、たいこの表面がふるえ、紙きれが跳ね上がる様子に歓声が上がりました。