１年生では、計算を速く正確にできるようにするために、計算カードを使っています。
授業では、計算カードを並べて、気付いたことを発表しました。
　「カードの数が１枚ずつ変わっている。」「階段みたいになっている。」「横に見ていくと、後ろの数が１ずつ変わっている。」など、様々な意見が出ました。