暑中見舞のはがきのかき方について学びました。
　
　近畿地方のご当地キャラクターへのメッセージと絵をかきました。文字の大きさに苦戦しながら、宛名も自分たちで書くことができました。

　学習キットを組み立てて、ゴムの力を調べる実験を行いました。「ゴムを引っ張る長さや本数をかえると、力も変化すること」に気づきました。班で協力して、実験に取り組むことができました。

　３時間目に着衣泳の授業を行いました。

　まずは水着の状態で泳ぎ、その後に服を着て泳ぐことにより、子どもたちは服を着たときの重みを実感しました。そして、無理に泳ぐのではなく、浮いて待つことが大切だということを学びました。服に空気を入れたり、ペットボトルを使って浮く練習も行いました。

　保護者の方にも見に来ていただきました。ありがとうございました。ぜひ、お家庭でもお話を聞いていただきたいと思います。また、夏休みを前に、水辺で遊ぶときの約束を確認していただければ幸いです。

　３時間目に、地域や区役所の方々のご協力のもと、花しょうぶについて勉強しながら、植え替え体験をしました。
　教えてもらった手順を間違わないよう、真剣な表情を浮かべながら肥料を入れました。できた後は満足した面持ちで自分たちが植えた苗を観察しました。これから、３年生みんなで成長を見守ります。

前回の字は「一」でしたが、今日は「土」を書きました。
初めての縦書きに苦労しましたが、ゆっくり丁寧に書くことができました。