先日に収穫したばかりのヘチマと、皮をむいて乾燥させたヘチマたわしの違いを観察しました。色や形、中に入っている種、においなどじっくりと観察してワークシートにまとめていました。

　旭区による「児童の運動能力サポート事業」の一環として、「走り方教室」を行っていただきました。走り方の基礎・基本や、速く走るこつを教えていただきました。

　始めはカエル跳び・スキップなどの運動をした後、しっぽ取りゲームを行い、それから実際に走り方の練習をしていきました。どんどんステップアップしていく運動に、子どもたちのやる気もぐんぐん上がり、最後のリレーではどのチームも接戦で盛り上がりました。運動会が楽しみです。

　夏休みの間にどれだけ、植えた作物たちが育ったのか観察に行きました。１学期には、なっていなかったゴーヤがたくさんできていました。ヘチマは大きくなっているものもあれば、茶色くなっていて振るとカラカラと音が鳴るものがありました。

　「兆」の位について学習しました。大きな数の読み方を確認したり、漢字で書かれている数を算用数字に直したりしました。

　運動会の集団演技の練習が始まりました。基本の動きや、学級で分かれて、きれいな列で行進しながら交差する練習などを行いました。