文章をつくるときの助詞「は」「へ」「を」は、１年生にとって使い分けが難しい言葉です。１年生では、「くっつき言葉」と言っています。
　
　今日は「くっつき散歩」の活動をしました。「くっつきの杖」を身近なものにペタリ。
「じかんわりは」「四角です」や、「あじさいを」「見ます」などと二人で一つの文を作って回ります。教室や運動場を散歩しながら、たくさんの文を作ることができました。

　一度や二度の練習で、「は」「へ」「を」は正しく使えるようにはなりません。学校でも繰り返し練習をしますので、ご家庭でも一緒に練習をよろしくお願いします。　

　アサガオのつるが伸びはじめました。「このままだと、からまってしまうね」と問いかけると、「棒を立てればいいよ！」「お兄ちゃんが持っていたよ」と知っていることや見たことを発表する姿が見られました。

　支柱を立てていると、植木鉢の中からバッタが出てきました。「どこからきたのかな？」「お母さんはどこかな？」「かえしてあげよう」みんなで、話し合って、バッタを草の茂みに放しに行きました。

　１・２年生合同で、サツマイモの苗を学習園に植えました。

　苗を斜めにねかせて、しっかり地面の下に入れることを聞き、２年生と１年生が協力をして植えることができました。

　これから毎日水やりをして、秋にはたくさんのサツマイモが収穫できることを願っています。

　C-Netの先生と一緒に外国語の学習をしました。

　英語の指示で体を動かすゲームをしたり、好きな色を聞く英語を話してみたりしました。
　
　しっかり英語を聞き、真似をして発音してみようとする姿が見られ、ゲームにもとても楽しそうに取り組んでいました。

　今回も６年生と一緒に行い、シャトルランテストに取り組みました。　

　「がんばれ！」「今、〇回やで！」と、６年生は１年生の横で一緒に走りながら、優しく声をかけている様子が見られました。　

　シャトルランテストの後は、１年生と６年生のペアで体ほぐしの運動に取り組みました。同級生となら簡単にできる運動も、体格が全然違うのでとても難しそうでした。