グループによっては、なんと４０種類以上もの生き物を発見することができました。虫に詳しい講師の先生に、採取した生き物を、写真などと見比べて名前や生態について教えていただきました。アリやダンゴムシにも「アミメアリ」や「オカダンゴムシ」など、正式な名前があり、子どもたちはとても驚いていました。

　９日（火）に、大阪市環境局のご協力のもと、学校内の「生き物さがし」の授業を行っていただきました。
　
　運動場や学習園、田んぼなど各班に分かれて虫や植物、飛んできた鳥など、見つけたものの名前をメモしてマップを作りました。１時間かけて生き物を見つけた後、視聴覚室に戻ってどんなものをを見つけたのか、発表しました。

　先週の金曜日に地域をまわって取ったメモをもとに、防災マップ作りが始まりました。
　写真に付箋をはり、そこに何があるかを詳しく書き込みました。より分かりやすいマップになるように、どんな言葉で書いた方がわかりやすいか、班で話し合いながら作成しました。

　クロールの上手な水のかきかた、息つぎの仕方を練習しています。
　手はボートのオールのようにしっかりと水をとらえてかくこと、息つぎは肩に頭をのせるようにして横を向くことなど、大切なポイントに気を付けながら泳ぎました。

　地域の方々のご協力のもと、班ごとに分かれて、消火器や消火栓、送水口やAEDなど、どこに何があるかを見て回りました。どんな防災マップが完成するのか楽しみです。