ゴールデンウィークの思い出を絵に描きました。「公園のブランコが楽しかった」「遊園地に行ってきたよ」と、笑顔で活動に取り組みました。

　描いた絵を持って、楽しかった思い出をみんなの前で発表しました。

　ずっと楽しみにしていた、初めての図書の時間です。図書館補助員さんに図書室の使い方やルールを教えてもらった後、好きな本を１冊選んで借りました。「お家に持って帰ってもいいの？」「やったあ！」と、とても嬉しそうにしていました。

　最後には、絵本の読み聞かせをしていただきました。

ひらがなの練習を毎日頑張っています。子どもたちにとっては「あ」の字は、３画目の「はらい」が難しいようです。そこで、粘土を使って、「あ」の字をかいてみました。はらいの感覚が少しわかるようになったかな？

　１年生にとって、広い運動場での体育の学習は今日が初めてです。

　マーカーからマーカーまでを、大股で歩いたり、小股で歩いたり、スキップしたりする運動を行いました。

　「忍者のように速く走るには、かかとを上げて走るんだよ」と動きのコツを聞くと、子どもたちは一生懸命にまねをして走っていました。

　国語の時間に「ぬ」の学習をした後、図工科の時間では「ぬ」の字を使ってぬり絵を行いました。

　「ぬり絵星人は白い線で囲んだ所にやってきます」「ぬり絵星人は後ろの画用紙が見えないくらいしっかりぬった場所が大好きです」と説明すると、子どもたちは目を輝かせて画用紙に向かいました。

　「先生、ぬり絵星人は何色が好きかなぁ」「これくらいぬったら、ぬり絵星人は来てくれるかな？」子どもたちの呟きは学習にしっかり取り組んでいる証拠だと思います。