２年生が、自分たちで作ったおもちゃで遊ぶ「おもちゃ教室」に、１年生を招待してくれました。

　魚釣り、紙飛行機、ぴょんぴょんうさぎ、とことこかめさんの４つの手作りおもちゃは、どれも丁寧に作られていました。

　「両手で押さえたら高く跳ぶよ」「もう少し前から紙飛行機投げていいよ」と１年生に優しく声をかける２年生でした。

　体育科では、表現あそびに取り組みました。

　「ここは海！広い海！あ、あんなところにワカメが！」「こっちにはカニさん！魚も泳いでいるね」という先生の声掛けで、次々に海の生き物に変身する子どもたち。

　はじめは少し恥ずかしそうな様子も見られましたが、体全体を使って表現あそびをするうちに、どの子も笑顔になりました。

　雨の日や、運動場が使えない日のくすのき図書館は、子どもたちが大勢集まってきます。

　紙芝居を交代で読み合ったり、大型絵本を友だちとわいわい読み合ったりと楽しく読書活動に取り組んでいます。

　一人で本に向かう読書だけではなくて、多様な方法でお話の世界に触れてほしいと思います。　

　大きな数で学習したことを使って、すごろくゲームを行いました。

　さいころを振って出た数だけ進むという単純なルールですが、「２９から２マス進むから、３０、３１！」と１００までの数を正確に数えられるように、と活動を行いました。

　国語科では新しい単元の学習に入りました。
　
　今日は、教科書の本文を読んだはじめの感想を交流しました。黒板いっぱいに書かれた自分たちの感想は、国ごとにまとめていること、教科書で紹介されている順番に並んでいることに気づきました。

　世界地図を使って国の場所を確認すると「うわぁ！中国って日本と近いね」「バングラデシュと中国も近いのかな？」と思い思いの感想を述べていました。