学校教育目標 「心豊かで 自ら学び たくましく生き抜くこどもの育成」

1年 生活科「ふゆをたのしもう」 2月19日(水)

 袋に風を冬の冷たい風を集めて遊びました。

 友だちと一緒に走って袋に空気を集めたり、袋をしばって風船のようにして遊んだりと、袋だけで思いっきりあそぶ子どもたちでした。

 ペンで絵を描いたり、スズランテープを貼り付けたりして、仲よく楽しむ姿も見られました。
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1・2年 生活科「おもちゃ教室」 2月12日(水)

 2年生が、自分たちで作ったおもちゃで遊ぶ「おもちゃ教室」に、1年生を招待してくれました。

 魚釣り、紙飛行機、ぴょんぴょんうさぎ、とことこかめさんの4つの手作りおもちゃは、どれも丁寧に作られていました。

 「両手で押さえたら高く跳ぶよ」「もう少し前から紙飛行機投げていいよ」と1年生に優しく声をかける2年生でした。
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1年 体育科「表現あそび」 2月12日(水)

 体育科では、表現あそびに取り組みました。

 「ここは海!広い海!あ、あんなところにワカメが!」「こっちにはカニさん!魚も泳いでいるね」という先生の声掛けで、次々に海の生き物に変身する子どもたち。

 はじめは少し恥ずかしそうな様子も見られましたが、体全体を使って表現あそびをするうちに、どの子も笑顔になりました。
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くすのき図書館 1月29日(水)

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 雨の日や、運動場が使えない日のくすのき図書館は、子どもたちが大勢集まってきます。

 紙芝居を交代で読み合ったり、大型絵本を友だちとわいわい読み合ったりと楽しく読書活動に取り組んでいます。

 一人で本に向かう読書だけではなくて、多様な方法でお話の世界に触れてほしいと思います。 

1年 算数科「大きな数」 1月29日(水)

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 大きな数で学習したことを使って、すごろくゲームを行いました。

 さいころを振って出た数だけ進むという単純なルールですが、「29から2マス進むから、30、31!」と100までの数を正確に数えられるように、と活動を行いました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
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