今日は七夕。それぞれの願いを短冊に書いて、飾りをつくって、完成させました。一枚一枚色紙を、花びらのように広げていきました。
　早くできたら、まだの友だちに声をかけて、みんながほぼ同じペースで、取り組むことができました。雨が続く毎日ですが、華やかな飾りについた短冊が並びました。

　図工の時間に、紙袋を変身させて作りました。教室の前のスペースに飾っていましたが、今日、家に持って帰っています。ご家庭でも、どのように作ったのかなど、お話を聞いてあげてください。

国語の「かんさつしたことを書こう」の学習を生かして、
ミニトマトの観察をしました。
苗の高さを自分の体と比べたり、数字を使ったりして、
読んだ人がわかりやすいように書きました。

図書の時間は、それぞれの席に座ったまま、
図書館補助員の先生のお話を聞きました。

音楽は、歌に合わせてリズムを打ったり、
曲の速さや強さを感じて、歌詞に合う身振りを考えたりする学習をしています。

図工は、パスとはさみを使って、
アジサイの花を、思い思いの色を使って描いています。

どちらの活動も、楽しんで取り組んでいます。

先週から、ザリガニを育てています。
班で名前を付けて、当番がえさをやっています。
今日の生活の時間には、観察カードに発見したことを記録しました。
体の部位や表面の様子、色などをよく観察できました。