2けたの数をかける計算の仕方について考えました。
　まず、『3まいずつのシール台紙が40まいある』という場面を、具体物を用いて児童に見せました。
　シール台紙を4まいずつまとめて、12のまとまりの10倍と考えたり、10まいずつまとめて、30のまとまりの4倍と考えたり、実際にシール台紙を数えてまとめながら、答えを出しました。

　３年生では、社会見学で「大阪くらしの今昔館」に行きました。
　大阪の昔の町なみや、家の様子、使っていた着物や道具を見て、「昔の家の中って、こんなふうになっていたんだ。」「きれいな着物だな。」など、興味深そうにしていました。
　くらしの今昔館の後は、天神橋筋商店街を見学しました。途中までですが、日本一長いアーケード商店街を歩き、「まだまだ先が長いんですか。」驚いていました。
　また、おうちでも社会見学の感想など、聞いてみてください。
　

　長さの違うストローを使って三角形を作り、班で持ち寄って三角形の仲間分けをしました。
　「赤のストローを使っているか、使っていないか」「直角三角形か、そうじゃないか」「全部同じストローか、２本一緒か、全部バラバラか」など、班ごとに話し合ったことを発表しました。

三学期の係を決めていました。「希望の係にならなくても、怒ったりすねたりしないこと」という担任の先生のお話に「そんなん分かってるよー」とニコニコ返す子どもたちでした。