天王寺動物園の中で、みんなでお弁当を、お話をしながらおいしくいただきました。
とても楽しかったです。

移動するときの、お行儀もとてもよかったです。

天王寺動物園では、たくさんの動物を見学しただけでなく、ふだん見たことのない動物に触れることができたので、子どもたちは大喜びでした。

5月23日（木）快晴。かなり汗ばむくらいの晴天でしたが、１・2年生が楽しみにしていた遠足に行ってきました。
　
途中、とても高い「あべのハルカス」を見上げて、子どもたちは歓声をあげていました。また、遠くに通天閣も見ることができました。

5月23日（木）昼休み、本日も、図書ボランティアの皆さんから読み聞かせをしていただきました。児童もボランティアの皆さん方も楽しそうにお話を聞いているのが、とても微笑ましかったです。

ボランティアの皆さん方、いつもありがとうございます。

2時間目の1・2年生対象の交通安全指導に続き、3〜6年生を対象に、おまわりさんから交通安全指導をしていただきました。

低学年の歩行練習とは異なり、実際に自転車に乗って体育館の模擬道路を走ることにより、道路での安全な自転車の乗り方を学びました。

5月22日（水）、城東警察署からお二人のおまわりさんに来ていただき、低学年（1・2年生）を対象に、交通安全指導をしていただきました。

体育館に作った模擬道路で、児童が歩行練習を行うことにより、道路での安全な歩行の仕方を学びました。

大阪市立自然史博物館には、昔、生きていた動物だけでなく、昆虫の標本もたくさん展示されていました。その中には、すでに絶滅（地球上にいなくなった）した生き物もたくさんいます。ここに掲載したチョウの何種類かも、すでに絶滅した、あるいは絶滅してしまう可能性があります。

今、世界中で、1年間に約100万種類の動植物が絶滅していると言われています。地球の気候等に大きな変化が起きていることを、私たち人間も考えなければいけないと思います。

大阪市立自然史博物館の中に入りました。
大昔、日本にも恐竜やワニ、ゾウなども住んでいたことに、児童は大変驚いていました。

5月17日（金）、3・4年生が春の遠足で長居公園や大阪市立自然史博物館などに行きました。

少し暑かったものの、晴天に恵まれて楽しい遠足になりました。
児童は、電車での移動の途中もたいへん行儀がよかったと思います。

自然史博物館には、恐竜やワニの骨格が展示されていて、児童が大いに興味を示していました。昆虫や蝶の標本もたくさん展示されていましたので、私自身も楽しむことができました。

ボランティア方々による図書読み聞かせをしていただきました。

たくさんの児童が昼休みに図書室にあつまりました。低学年だけでなく高学年の児童も多く集まりました。

令和元年5月23日（木）の児童集会です。

縦割り班で輪になってボールを回しながら、音楽が鳴りやんだ時にボールを持っていた人が自己紹介等をするゲームです。

学校だより（5月号）と校長室便り（5月号）を掲載しました。

ホームページのトップページ右下、「配布文書」の中に掲載しています。

　奈良県庁広報課の職員の方から、奈良についての説明を受けたり、普段は行くことができない県庁の屋上から、興福寺などの歴史的建造物などの景色を楽しみました。

　5月14日（火）、5年生が奈良公園方面へ遠足に行きました。
　天気予報は昼前から雨マークでしたが、雨が降ることもなく、曇り空が続き暑くもなく、遠足にはちょうど良い天候だったと思います。
　現地では、歴史的価値の高い東大寺や大仏さまなどを見学をしたり、シカと戯れたり、奈良県庁職員からの説明を受けるなど、社会的な勉強もすることができました。

体力測定の続き

　今年度は、特に、「50m走」、「立ち幅跳び」、「ソフトボール投げ」に力を入れて、取り組んでみたいと思います。

　今週、5月14日〜17日までの間、低中高学年別に、50m走、ソフトボール投げなどについての体力測定を実施しています。
　都会育ちの児童にとっては、最近、近所でボール遊びができない公園も増え、年々、運動能力が低下していますが、少しでも児童の体力・運動能力を高めようと、校内マラソンや大なわとびの時間を設けたりしています。

　大阪市の学校園では、平成29年3月の大阪市会での決議を受け、3年前から毎年、5月連休明けの最初の月曜日を「いじめについて考える日」としています。
　これは、いじめ対策の一つの取組みとして、本市小学生の代表者が、「大阪市子ども市会」で提案したことがきっかけとなったものです。

　本日5月13日（月）がその日になりますので、児童朝会で校長から次のような話をしました。

１．全国のいじめ報告件数（年間延べ約41万件）および本校の件数（年間延べ81件）
２・全国のいじめ報告の内、約32万件が小学生低学年が占める。
３．本校の年間81件の報告についても、低学年が大半を占める。
４．いじめたと認識している者（加害者側）の報告がほとんどない。
５．学校を安心・安全な場所にしよう。
６．人の嫌がることば・行動をやめよう。
７．すべてのいのちを大切にしよう。
８．一人で悩まず大人に相談しよう。
　など

　児童朝会の後、全教職員にこれらの留意点が記載された資料等を配布し、これからも指導を継続することを確認しました。
　ご家庭におかれましても、子どもたちの変化にお気づきになりましたら、担任の先生等にご連絡くださいますようお願いいたします。

　

6年生は、巨大古墳と大王（社会）で、「古墳が作られた時代についてまとめよう」でした。

5年生は、文の組み立てに気をつけよう（国語）で、「意味が正確に伝わるように文の構成を考えよう」でした。

4年生は、漢字辞典の使い方を知ろう（国語）で、「漢字辞典の仕組を知り、使ってみよう」でした。