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茶道体験(その2)

5年生の茶道体験つづき

 ほとんどの児童が茶道を体験したことも、自分で作った抹茶を飲んだこともないとのことでしたが、子どもたちは、作法に従い、きちんと正座し、器用に茶筅でかき回して、おいしいお茶を作っていました。

 毎年、このような貴重な体験ができるのも、地域のボランティアの方々のおかげです。ありがとうございました。
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5年生茶道体験(その1)

11月14日(木)、5年生が茶道体験をしました。
毎年、木島さん他3名の方が来校され、子どもたちが茶道の礼儀を学びます。

「和敬清寂」(わけいせいじゃく)とは、茶道の精神です。
今福小の校訓「和協」とよく似ていますね。

なお、木島さんは季節の活け花を、玄関、ローカ等に活けていただいています。

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活け花

11月14日(木)、いつものようにボランティアの木島さんが、校長室、ローカ、正門玄関横の3か所に、季節のお花をいけていただきました。

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全校遠足(なかよしオリエンテーリング)その5(おまけ)

全校遠足(なかよしオリエンテーリング)その5(おまけ)

全校遠足の目的の2つめに、「植物などを観察したりして、秋の自然に親しむ」とありますので、私(校長)からの報告をします。。

午前中、ゴール地点で待機していた私は、いつものようにチョウ(蝶)の観察をしていました。鶴見緑地公園の大芝生付近では、9種類のチョウを確認したことを報告します。

1アゲハチョウ、アオスジアゲハチョウ、ヤマトシジミチョウ、モンシロチョウ、ツマグロヒョウモンチョウ
2アカタテハ、ヒメアカタテハ、キチョウ、テングチョウ

1に分類されたチョウ
 もうすぐタマゴ(卵)を産むか、すでに産んでいるチョウで、まもなくその命をおとします。
2に分類されたチョウ
 成虫(おとなのチョウ)で冬を越します。(越冬するチョウ)

冬を越すチョウ3種類のみ紹介しておきます。
上から、アカタテハチョウ、ヒメアカタテハチョウ、キチョウです。
ちなみに、アカタテハチョウとヒメアカタテハチョウは似ていますが、違う種類です。



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全校遠足(なかよしオリエンテーリング)その4

全校遠足(なかよしオリエンテーリング)その4

続いて、昼食後の班別あそびの様子です。
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