4月15日（月）に４年生の発育測定と保健指導を行いました。

　保健指導のテーマは「リフレーミング」です。欠点やネガティブなことをいつもとは違った枠組みや視点で長所やポジティブなものの見方に捉える練習を行いました。
　１つのイラストから、児童の数だけポジティブな言葉が出てきました。