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きまりを見つけて(6年1組 2月9日)

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 2時間目、算数の学習。次の問題に取り組んでいました。

 「長さの等しい棒で正六角形を作り、横に並べていきます。正六角形を30個作るとき、棒は何本いりますか」

 図を描いたり、表や式に表したり。子どもたちは、「正六角形の数と棒の数のきまり」を、班で意見交流しながら考えていました。

遊びを教えてもらおう!(1年 2月9日)

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 2〜4時間目、地域の皆様に伝承遊びを教えていただきました。2学級ずつ各1時間の3部構成。遊びは、コマ回し・あやとり・けん玉の3種類です。

 子どもたちは、みんな一生懸命!“遊びの師匠”に、遊び方やコツを教わっていました。中には、難しい技にチャレンジしている子もいましたね。
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たこあげ(1年3,5組 2月8日)

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 3時間目、1年生が運動場でたこあげをしていました。図工の時間に作った「ぐにゃぐにゃだこ」です。

 一方向に走って、たこをあげます。先生の合図で猛ダッシュし、たこを舞い上げる子どもたち。

 オリジナルデザインのたこが、気持ちよさそうに空を泳いでいました。

本当の自由(5年5組 2月14日)

 14日(水)4時間目に、5年U先生による道徳科の公開授業がありました。授業では、「本当の自由」の単元を学習しました。教材として「うばわれた自由」という物語が用いられ、登場人物が繰り広げる出来事を動画で見ました。
 わがままを自由と履き違え、牢屋に入れられるまで過ちに気づけなかった王子と最初に過ちを指摘したことで牢屋に入れられてしまった主人公の様子から児童は「本当の自由」について考えました。「自分だけが良ければ良いのではない」、「周りも幸せになるような自由でなければならない」、この学習を通じて子ども達は本当の自由について自分なりの思いを持てたようでした。
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入学説明会を実施しました(2月7日)

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 この4月に常盤小学校に入学するお子様の保護者を対象にした入学説明会が、講堂で行われました。

 お寒い中ご来校いただき、ありがとうございました。2月29日(木)までに手続き・記入をして、学校に提出していただくものがあります。お手数ですがよろしくお願いいたします。

 就学に向けてご不明な点がある方は、常盤小学校 教務主任までご連絡ください。(常盤小学校 TEL 6623−0424 受付時間:平日8:30〜17:00)
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