２時間目、算数の時間。「13/4（４分の１３）を帯分数にする方法を考えよう」というめあての学習です。マラソンの記録を題材に考えていました。

４時間目、講堂での体育の学習。プレルシュートゲームという耳慣れない球技に取り組んでいました。

「プレル」とは、「打ち付ける」という意味です。相手のサーブを手で打ってバウンドさせ、味方にパス。これを「プレルする」というそうです。プレルされたボールをキャッチして、相手のコートにワンバウンドで投げ込む（シュートする）、という攻撃の流れです。バレーボールに似た、ネット型のゲームですね。

３時間目、運動場で走競技の練習。個人走に出る子と、リレーに出る子に分かれて練習していました。

個人走チームは、スタートの仕方を入念に。

「位置について」で、スタート位置で直立
「用意」で、足を引いてかまえる
「ピストル音」で、スタートを切る

フライング＆出遅れに注意です！

２４日からの運動会練習期間を前に、４年生が始動！ ３時間目に多目的室で団体演技（ダンス）のオリエンテーションを行い、その後運動場で立ち位置の確認をしていました。

団体演技を中心になって指導するのは、１組担任のＹ先生。ダンスの見本を見せてくれました。それがまあ見事！ 迷いのないキレッキレの動きでした。今日のお披露目に向けて、完全に仕上がってました。終わった瞬間、子どもたちからワッと大きな拍手がわき起りました。

続いて４年生。行き先は、市立科学館です。

まずはプラネタリウム鑑賞。ドーム内が真っ暗になった瞬間、目に飛び込んできた満天の星空。ワ〜ッと歓声が上がりました。

まるで宇宙空間のようなプラネタリウムホール内。担当の方がしてくださる太陽や月の話、星や星座の話を、目と耳で学びました。