卒業式の前日。１時間目は、総合的な学習の時間。貿易と外国為替の関係を学習していました。

外国為替レートは、さまざまな要因で日々変動していています。その影響を大きく受けるのが、貿易取引です。６年３組では、総合的な学習の時間を使って「金融」についての学習をしていましたが、この時間はその３時間目、最終回でした。

授業の後半は、学習理解を深めるための「輸出・輸入ゲーム」にチャレンジ！ 教室が、まさかの円高コールに包まれるほど盛り上がっていました。３組のみなさん、円高・円安と、輸入・輸出の関係は理解できましたか？

え〜んだか！え〜んだか！

５時間目、社会の学習。世界中の誰もが安心していきいきと暮らすことができる社会の実現のために、どのような活動が行われているのか、そして何が大切なのかを考えていました。

現在の日本は、世界的に見ても平和な国だといえます。しかし、世界各地では、「自然災害」「政治や宗教の対立による紛争」「人口の増加や災害による食糧・資源の不足」「水不足」など、様々な問題が起こっています。

６年１組の教室です。にぎやかだった教室が、今は静寂に包まれています。下の階からは、２年生の声、先生の声が聞こえてきました。

誰もいない教室。何もない教室。あらためて寂しさを感じています。

卒業式の写真をアップします。雰囲気を感じていただければと思います。

「別れのことば」の中で、卒業生が歌った２曲「♪希望の風」「♪旅立ちの日に」、５年生が歌った「♪ぼくらの未来へ」。どれもいい歌声でした。

見送りは運動場で。５年生・保護者・教職員に見送られた卒業生は、正門を出て校舎沿いを歩き、西門から再び運動場へ。写真を撮ったり、友だちや先生方と話をしたり。各々、小学校での最後の時間を過ごしていました。

５,６時間目、講堂で茶話会が行われました。学年合同で行うということで、にぎやかな２時間になったようです。

それぞれの学級・グループの出し物は、劇、合奏、クイズ、手品、ダンス、漫才、呼びかけなどさまざま。準備・練習の時間はそんなになかったと思いますが、なかなかの完成度！