汚れ具合について、みんなで話し合ってみると、汚れが残りやすいところがあることが分かりました。何気なく手洗いをすると、洗えていないところがでてくるんですね。

そこで、正しい手洗いの方法を教わって練習し、手洗い場へGO！ 習ったばかりの正しい手洗いをして、再度チェッカーで確認すると、光る部分が激減していました。効果あり！

最後は、食品を扱う仕事をしている人の、いわば「プロの手洗い」映像を視聴。きっと参考になったことでしょう。

６組のみなさん、今日学んだ正しい手洗いの方法、毎日忘れずに行ってくださいね。

６人の子どもたちは、「卒業生とのお別れ会」の「ありがとうのことば」の中で、重要な役がある子たち。入念に練習していました。

オーディションをしたり、クラスで練習をしたり、朝練をしたりと、６年生の卒業をお祝いする気まんまんの３年生です。

→ オーディションの様子はこちら
　→ ３年５組の練習の様子はこちら

「ありがとうのことば」は、学年全員での発表ですから、この日のクラス練習は、学年練習前の予習、といったところでしょう。

途中で、２人の女の子が踊る場面がありました。この前のオーディションで合格した子でしょうか、完璧でしたね。（→この前のオーディション）

５組のみなさん、イメージはつかめましたか？

大まかな形ができたら、飾りつけの工程です。ビーズやビー玉、リボンなどを使ってＯＫ。

できあがりが楽しみですね。

先生が読み上げていくけがの種類を、各々メモしていきますが、中にはうまくいかない子も。「簡単」で「正確」にできる方法を、みんなで考えた結果、「正」の字を使って整理する方法が良いことに気づきました。再度、その方法でメモを取っていきます。

子どもたちは、正確にメモできた数字を元に、表にまとめていました。