６時間目、講堂からリコーダーのきれいな音色が聞こえてきました。４年２組と４年６組の子どもたちです。

　どうやら、土曜授業で行う学習発表会の練習をしていたようです。明後日が本番ですから、リハーサルだったのかもしれません。仕上がりやいかに！

　今回の４年生の学習発表会は、各家庭１名限定ではありますが、保護者の方にも観覧していただけます。受付や各クラスの発表時間等については、配付されているお知らせプリント等でご確認ください。

　６時間目、４年２組で教員対象の参観授業（教員の研修）が行われました。今年度の本校の研究教科である、国語科の授業です。

　「“日本の食”の良さを伝えるリーフレットを作る」ことを目標にした学習でした。前時までに、おすすめしたい料理や特産品を決め、その良さを伝えるための情報を収集してメモに書いている子どもたち。この時間は、おすすめする理由とその事例を整理していく時間でした。

　どの理由を上げるか、その理由を説明するための事例はどれか。グループで助言し合いながら考えていました。

　別の写真です。

　校外体育学習ということで、ヤンマーフィールド長居（長居第２陸上競技場）に行ってきました。

　100m走・８×100mリレー・ドッジボール・ミニサッカーの４種目を、ローテーションで行いました。広い、広いグランドで、全力ハッスルプレー！

　４年生のみなさん、ウレタン舗装の専用トラックの走り心地はどうでしたか？ 貴重な、そして楽しい経験ができましたね。