算数「わり算」の学習開始に合わせて、習熟度別学習が始まりました。

　３時間目、１,３,５組の子どもたちが、それぞれの学級教室＋３年学習室で、「何人に分けられるのか」を求める問題に取り組んでいました。

　ゾウ・キリン・ライオン・ハリネズミの４つのコースに分かれて学習します。４つのコースは、それぞれ学び方に特徴がありますが、学習内容やめあて、進度はどれも同じです。

　いつもとは違う雰囲気で、ちょっぴり緊張？ ３年生のみなさん、頑張って！

　１時間目、音楽の学習。リコーダーの基本を学んでいました。

　「チョコ」「ペタ」「ピタ」「ピン」「キラ」

　Ｙ先生直伝の、リコーダーを吹くときの姿勢で大事な５つのこと、２組のみなさん、忘れないようにしましょう。他にも、リコーダーの持ち方や息の量、タンギングについても教わりました。

　３年生から始まったリコーダーの学習。きれいな音で吹けるように、がんばって練習してくださいね。

※）音楽の学習の際は、全員前向きで座席の間隔をあける、リコーダーを吹くときだけマスクを外す、列ごとで演奏するなど、感染症対策を行っています。

　２時間目、国語の学習。「自然のかくし絵」という説明文を読み深めていました。

　「自然のかくし絵」は、自然の中を生き抜く昆虫の保護色について書かれた文章で、コノハチョウやトノサマバッタ、ゴマダラチョウが登場します。

　子どもたちは、「たとえば」「また」「さらに」などの『つなぎことば』に注目して、文章の内容や組み立てを理解していました。

　２時間目、学級活動。学校目標を考えていました。

　去年の学校目標は、
　と 取り組みを
　も 目標に向かって
　だ 団結しながら
　ち チャレンジする学校

でした。去年の５,６年生の代表委員の児童が一から考えた目標です。今年度の学校目標は、まず各学級で考え、それらを代表委員会で練り上げて、一つの目標を完成させることになっています。

　３年３組の子どもたちは、どんな学校にしたいか自分たちなりに考え、発表していました。

　６時間目、４組の子どもたちが分校の屋上に上がって、校区のようすを観察しました。社会科の「わたしたちの町のようす」についての学習ですね。

　「北があっちだから…」
　「ハルカスが見える！ 北と西の間ぐらいかな。」
　「こっちは、体育館とマンション！」