他学年の先生もたくさん見に来られていました。

教職員みんなでよりよい授業作りを目指しています。

以上、４年生算数の授業のご紹介でした。

集中して取り組む姿が見られました。

先生のお話にもしっかりと耳を傾けています。

４年生の算数の授業の様子です。

単元は「小数のかけ算とわり算を考えよう」でした。

では、授業の様子をご紹介いたします。

　理科の学習で「もののあたたまり方」の学習をしています。
　金属は熱したところから順に熱が伝わってあたたまっていくことを実験で確認しました。
　そのあと、水はどのようにあたたまっていくのか、ということを調べました。「金属と同じようにあたたまる」や「金属とは違うあたたまり方をする」という予想がでました。
温度によって色がかわるサーモインクを水に溶かして、水をあたためて観察しました。色がかわるのでとてもわかりやすく、あたたまったところが上に上がっている、ということをしっかりと確認することができました。

　寒い日が続いていますが、4年生の子どもたちは元気に体を動かしています。

　3学期の体育の学習は、校庭では持久走となわとび、講堂ではキャッチソフトバレーをしています。
　持久走は、決められた時間を同じペースで走り、持久力を高めています。休み時間にも一生懸命校庭を走っている姿も見られます。
　キャッチソフトバレーは、まずはルールを覚え、ボールを自分たちのコートの中に落とさないようにと頑張っています。