２年生でもデジタルドリルを活用しています。
クラスの全員が自ら進んで問題を解いていました。
やる気が確実に上がっています。
今後は紙ベースでの学習と、端末を用いた学習の良いところを組み合わせたハイブリットな学習が進んでいくことになるでしょう。

レゴブロックを使用して、夏休みの思い出を表現しました。
「キャンプに行った。」「バーベキューをした。」等、たくさんの思い出ができたようです。

一人一台端末を活用するための導入を行いました。
カメラで自分の写真を撮り先生に送ったり、模様やアルファベットを書いて先生に送ったりしました。
これからも取り組みを進め、情報活用能力の育成を目指していきます。

鍵盤ハーモニカで「かっこう」、「かえるのうた」を演奏しました。
先生のリズムに合わせて体を揺らしながら演奏していました。

鉄棒で少人数になり、足掛け回りを練習しました。
初めは怖がっていた子も、先生に補助をしてもらうことにより、だんだんとできるようになりました。
本日は天気が良く熱いため、自分が鉄棒をしていない時は日陰から見ていました。