４年生。１組は、国語「ヤドカリとイソギンチャク」、２組は国語「漢字辞典の使い方を知ろう」の学習の様子を見ていただきました。

　４年生の社会科の学習で「住みよいくらしとごみ」について学んでいます。今日は、中部環境事業センターの方に来ていただき、わたしたちが生活の中で出すごみを、どのように集めてどのように処理をしてくださっているか、また、仕事をする上での苦労についても教えていただきました。
　
　実際にパッカー車が、校庭に入りました。パッカー車には三つの種類があり、ディーゼルやハイブリッドなど環境にやさしい車となっているそうです。普通ゴミ、資源ゴミ、容器包装プラスチックの分別ゴミで、よびかける音楽も「小鳥が来る町」「赤トンボ」「草競馬」と分かれています。

　収集したゴミをパッカー車へ入れる作業を実際に体験したり、作業服（ペットボトルのリサイクルでできているそうです）を試着したりさせていただきました。

　次の時間は、多目的室で「ごみの分別」「分別したごみを出すときのルール」などについてクイズも交えながら学びました。
　平成３年には２１７万トン（京セラドーム２個半）のゴミを処理していたそうですが、平成２７年には８４万トンにまで減らすことができたそうです。「３つのＲ］リデュース・リユース・リサイクルを徹底したことが、功を奏した要因だった、と教えていただきました。
　
　実際に自分たちも、不用品などの分別の体験をしました。じっくり考えて、箱に入れていました。

　わたしたち市民一人一人が、環境のことを考えて、ごみを出すルールを守っていくことの大切さを学んだ体験学習でした。

　本日と明日で、「体力・能力運動テスト」の中の「５０ｍ走」「ソフトボール投げ」「立ち幅跳び」を実施します。

　１・２時間目は４年生です。
ソフトボール投げの記録もさることながら、投げたあとのボールの処理も手際よく役割分担することができていました、決してボールからは目を離さず、安全に気を付けながら、協力して実施できていました。

　４年生は、算数「表とグラフ」の学習の様子をみていただきました。