どんな議題が良いかを子どもたちと相談すると

「お母さんに感謝の気持ちを伝えるには、どんな方法が良いだろうか。」

という内容に決まり、クラスで話し合いを進めました。

子どもたちからはさまざまな意見が出され、活発な話し合いになりました。

講堂に展示している絵画や工作を見て、感じたことをワークシートに書いています。

子どもたちからは、すばらしい作品の数々に驚き、

「これ見て、すごいよ。」

「わあ、こっちも見て、きれいやなあ。」

「ぼくも、今度こんなん作ってみたい。」

といった感想が数多くありました。

また一つ、豊かな感性が身についたことでしょう。

タブレットを使って、なにわの伝統野菜について調べ学習をしています。

子どもたちは、調べたことを記事にして新聞にまとめています。

「茶色の小びん」という曲の合奏の練習をしています。

木琴や鉄琴、リコーダー、アコーディオンなどを使って子どもたちみんなで、ゆたかなひびきをあじわいながら演奏しています。

音楽室では素敵な音楽が部屋中に響きわたっています。