2学期に学習したことを振り返り、タブレット端末やパソコンを使って、学習してわかったことや感じたことをまとめて発表をしました。子どもたちは、文字入力方法、レイヤー機能、画像挿入機能を使い分けていました。

公園にあるブランコなど、ふりこの運動において、1往復する時間は、どんな条件でかわるのかについて実験をしました。
子どもたちから出たいろいろな予想（重さ・糸の長さ・ふれはば）が関係しているという考えを、ストップウォッチと実験装置を使い、時間を計測して調べました。
計測には、誤差が生じるため、何度も計測しました。その数値を算数で学習した平均値の求め方を生かして、より正確な結果を割り出して答えを導きだしました。

音楽鑑賞会がありました。

楽器の体験をしたり、演劇を楽しんだりしました。

パソコンやタブレットを活用して、和の文化について調べています。