道徳の時間に友だちから親切にされたときのことを思い出して、「ありがとう」の気持ちをカードにして伝えました。

子どもたちからは、

「けがをしたときに、保健室についてきてくれてありがとう。」

「困っているときにやさしく声をかけてくれてありがとう。」

「いっしょにあそんでくれてありがとう。」

といった感想がありました。　

学年合同で、リズムダンスをしました。音楽に踊ったり、グループで動きを考えたりしました。

子供たちからは、

「去年の運動会を思い出して楽しかった。」

「久しぶりに音楽にのって、踊って気分がすっきりした。」

友達のダンスを見て良かったところは、

「ノリが良かった。」

「ふりがおもしろかった。」

という感想がありました。

終業式における学年発表へ向けて、「いつだって！」の歌の練習をしています。

子供たちからは、

「高い声を出すのが、むずかしいです。」

「気持ちよく歌えました。」

という感想がありました。

終業式当日には、すばらしい歌声が響くことでしょう。

「ことわざブックをつくろう」では、少人数学習をしています。

ことわざ辞典を使ってことわざの意味や使い方を調べています。

子どもたちからは

「学んだことわざをつかってみたい。」

「むずかしい。」

という感想がありました。

１学期もいよいよ図書の時間も終わりに近づいてきました。
子どもたちは、図書の時間がとても好きです。

今年度は、夏休みに１人２冊までの本の貸し出しができます。
夏休みには図書館開放もあります。

また、昼休みには夏休みの課題図書である「木のすきなケイトさん」という絵本の読み聞かせをしました。興味を持って聞いていました。