２〜６年生の学習参観・懇談会にお越しいただき、ありがとうございました。子どもたちのがんばりを認めてあげてください。
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５年 算数
平行四辺形の面積の求め方を考えました。隣の友達と話し合ったり、班のみんなで協力しあったりして問題に取り組みました。
５年 体育
ハードルを越える時の姿勢を意識しながら、できるだけスピードを落とさずにスムーズに走れるように練習に取り組んでいます。
５年 家庭科
布を裁ちはさみで切ったり、ミシンで縫う部分にまち針をつけたりして、エプロンを作っています。
５年 栄養学習
朝食の大切さを学び、これからはバランスの良い食事を取ろうという意識が高まることができました。
５年 社会
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大阪府教育委員会作成「力だめしミニプリント」全国学力・学習状況調査で「基礎的な知識や技能が身についているかどうかみる問題」
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６ おわりに
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