国語科で「名前を見てちょうだい」の学習をしました。登場人物の様子や気持ちを想像して、ノートに自分の考えを書きました。音読もどんどん上手になってきています。家庭での音読の成果ですね。

学校図書館補助員の先生が、１年生のみなさんへ図書室の利用についてオリエンテーションを行いました。図書室での約束や、貸し出し・返却の仕方についてお話をしました。１年生は、明日のお昼休みの開放に初めて参加します。楽しみですね。

今週、学校で育てているミニトマトをご自宅に持ち帰っていただきますようにお願いいたします。
１３日（月）〜１７日（金）１４時３０分〜１７時３０分、１８日（土）１１時３５分〜１２時の期間にお願いいたします。
赤く実った美味しいミニトマトをカラスが狙っていますので、早めにご家庭で収穫してください。

今日から図書ボランティアの方々が来てくださり、お昼休みの図書館開放が再開されました。
図書委員会の児童も今年度初めての図書館開放の仕事に、やる気いっぱいでした。
本を読む時や並ぶ時には、学校図書館補助員の先生が作成した座席カードや足跡シートを活用していました。

今日、学校図書館補助員の先生が紹介するのは、この本です。


『つくられた心』　物語
（佐藤 まどか　ポプラ社）

近未来の東京が舞台。小学校６年生のミカは新しく作られたモデル校に入ります。
イジメ防止のためにクラスにひとり見守り役の、アンドロイドがいるらしいのです。
でも、それは誰かはわかりません。
あの子がそうなの？
それともこの子？
ひょっとして君が？
ＡＩと人間が共存する世界がリアルに描かれています。
ほんとにあり得るなと思ってしまいます。