総合の時間では練習プリントを使いながら、プログラミング的思考についての学習を行っています。
どのように命令を組み合わせればロボットが目的地に着くか、結果に対してどのような動きを繰り返すといいかなど、頭の中で動きを確認しながら論理的に考えます。
難しい問題に対しても「こうだからこう動いてこうなる」、「こう繰り返すからこっちにこうなる」など、体や消しゴムを使って考え方を工夫する姿も見ることができました。

算数科「まるい形を調べよう」では、円や球について学習しています。
特にコンパス を使った学習では、円の性質に着目して円のかき方を考えたり、コンパスで長さをうつしとるといった学習をしています。
はじめて使うコンパスに苦戦しながらも、子どもたちは綺麗な円や模様、正確に長さをうつしとることができていました。

理科では「かげと太陽」の学習をしており、かげのでき方や太陽の光について調べています。

今日はしゃ光板を使って太陽の様子を見ましたが、色や形など様々なことに気づくことができていました。

遠足の資料が届きました。

当日は展望台から東西南北それぞれからは何が見えるか、どんなところかを資料に書き込みながら見学します。

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