1年生 あいうえおの ことばを あつめてみよう
ひらがなの学習の様子です。
この時間は、「つ」の言葉を集めています。 「つ」のつく言葉、たくさんありますね。 えんぴつを上手に持って使えるようになってきましたか？ 
６年生 理科の学習
６年生の理科の学習のめあては、「自然とともに生きる」です。
地球は、長い時間をかけて、あらゆる生命をはぐくみ、形づくってきました。 皆さんで「自然とともに生きる」とはどのようなことなのか、考えていきましょう！ 今日は、「ものが燃えるしくみ」を学習しました。 かんの穴のあけ方で、割りばしの燃え方を」比べています。 
５年生 理科の学習
理科の学習の目的は、自然を読みとくことです。
これから、皆さんで「自然の不思議」を解き明かしましょう！ 今日は、「花のつくり」を学習しました。 アブラナの花を１つとり、虫眼鏡でよく観察しています。 
4月14日金曜日の給食
＊入学お祝い献立＊
☆カツカレーライス ☆フルーツゼリー ☆牛乳 ≪フルーツゼリー≫ ダイスカットのみかんゼリーと和なしの缶詰を合わせたデザート献立です。 ゼリーの食感がさわやかで児童に人気の献立です。 カツカレーライスは花形のラッキーにんじんが入っています。 写真は５年生と６年生の給食時間です。 
４年生 国語の学習
水平線がある
一直線にある ゆれているはずなのに 一直線にある 小泉周二「水平線」の学習の様子です。 
|
 |
||||||||||||||||||||||||