タブレットの画面に指で観察したトマトの絵を描いています。描き終わった人は先生機に絵を送るという操作を習っていました。

　２年生の算数では大きな数の学習をしていました。
　十進位取り記数法による数の表し方や１０のかたまりでいくつ、１００のかたまりでいくつと日常の生活に結び付く学習内容でした。

　２年生は学習園で育てているミニトマトや枝豆の周りに生えている雑草を抜きました。抜いた雑草の根っこを見て「髪の毛みたい」と言ったり、「根っこごと抜いたらすっきりした。」と言ったりしている子がいました。
　途中でバッタを見つけて捕まえたけど、やっぱりかえしてやろうとした優しい姿も見られました。あっという間に袋にいっぱいの雑草がたまりました。

　２年生は工作キットを使い、ギターやバイオリン、ウクレレなどの中から作りたい楽器を選んで組み立てていました。組み立てが終わった子どもはゴムで弦を作り、好きな模様を貼ったり描いたりしていました。
　説明書を自分で見てどんどん進めていく子どももいました。先生が素敵な工夫を紹介していました。どんな作品に仕上がるか楽しみです。

　２年生の音楽の時間では「３びょうしのリズム」をカスタネットでとり、曲に合わせて行っていました。
　「タン、タン」といったカスタネットの音が教室内に響き渡っていました。子どもたちは楽しそうに行っていました。