日常の生活の中では持っているものを分ける時にきちんと分けることができず、あまりがでることがよくあると思います。
　そんなときに、１人分は何個。とパッと見積もりができるように学習したことを生活の中で活かしていくことができるようにしたいですね。

　「朝ごはんをしっかりと食べよう」というテーマで書かれた２つの文章を比べて、同じところ、違うところを見つける活動をしていました。

　お茶、水、炭酸飲料、スポーツ飲料、果汁ジュースなどの飲み物にさとうがどれぐらい入っているのかを学習しました。炭酸飲料に意外と多くのさとうが含まれていることを知りました。
　さとうを摂り過ぎるとどうなるかという先生の問いかけに「体重が増える」「糖尿病になる」「虫歯になる」などと答えていました。
　これからますます暑くなっていくシーズン、上手に水分補給をしてもらいたいです。

　テレビ朝会で「つゆ」の話にアジサイについて取り上げたのですが、３年生の教室には後ろの掲示板にたくさんのアジサイの花の図工作品が飾ってありました。
　色とりどりのアジサイの花でいっぱいでした。

　３年生も２学級を３分割して、習熟度別小人数学習で行っていました。
　今日の学習は「１００円をもって買い物に行きました。品物を２つ買ったときの代金を頭の中で計算して、おつりを求める」など、日常の中でも経験する場面でした。