コース最後には、最大の難関の段差が用意されており、子どもたちも「うーん、うーん」と一生懸命に車いすをリフトアップさせようとがんばりますが、なかなか上がらず、リハビリテーションセンターの補助もあって、やっと段差を乗り越えていました。

「めっちゃ、しんどい！」「なかなかあがらへんかった！」

車いすを通じて、子どもたちは相手のことを考えて行動することのすばらしさをあらてめて感じる取ることができたように思いました。

講堂内のコースを回ったあと、続いて、講堂周りのコースを交代しながら進みます。

途中のスロープでは、リハビリテーションセンターの方から、進行方向に押すと、乗っている人にとって危ないので、後ろ向きになって下っていくことも教えてもらいました。

実際に乗っている子どもは「めっちゃこわい！」と体感していました。

今日は３・４時間目に講堂とその周りで、車いすに乗ったり、押したりしました。

まずはじめに、講堂でリハビリテーションセンターの方々から、車いすについての説明がありました。

初めて車いすにふれる子どもたちもいて、みんな興味津々に聞いていました。

　日常の生活の中では持っているものを分ける時にきちんと分けることができず、あまりがでることがよくあると思います。
　そんなときに、１人分は何個。とパッと見積もりができるように学習したことを生活の中で活かしていくことができるようにしたいですね。

　「朝ごはんをしっかりと食べよう」というテーマで書かれた２つの文章を比べて、同じところ、違うところを見つける活動をしていました。