１１月にはフルオーケストラが来ます！！
その前にワークショップとして、事前に金管楽器の演奏とお話の授業がありました。
本物の音楽家による演奏です。
子どもたちは、楽しい楽器紹介のおはなしや演奏に聞き入っている様子でした。
１１月の本公演が楽しみです。

公開授業は、すべての先生が年一回、必ず実施します。指導力向上の研修の一環として行うものです。今日は、６月１０日・６月２４日・７月１５日・９月２日に続き、特別支援学級の先生でした。
９月２日は、同じ教材ですが２・３年生でした。今日は１年生です。

単元名「ぷるん　ぷるん　ちゅるん」
本時のねらい：
・はさみを安全に、正しく使う。
・手を止めて、先生の話を聞くとができる。

成長段階に応じた適切な教材準備と指導（発問や指示）ができていました。

雨に濡れて、瑞々しい。日の光が当たってキラキラしています。

先生になって２年目の先生たちの研修プログラムです。
本校には、３名の先生方が対象です。

学年：５年生
教科：算数
単元：整数の性質を調べよう
本時の目標：
・整数は偶数と奇数に類別できることを理解する。（知識・技能）
・乗法及び除法に着目し、整数を偶数と奇数の２つの集合に類別して捉えることができる。（思考・判断・表現）

先生になって２年目の先生たちの研修プログラムです。
本校には、３名の先生方が対象です。

学年：５年生
教科：算数
単元：整数の性質を調べよう
本時の目標：「偶数」「奇数」の意味や性質を知り、整数は偶数と奇数に類別できることを理解する。