加美小学校は、年６回の研究授業を行います。６月３日に引き続き2回目の実施です。
本来であれば、先生方全員が授業を参観しますが、状況を考え、高学年の先生のみの授業参観としました。教科は、算数。単元は、「少数の割り算」。今週は、金曜日に３年生が研究授業を行います。

写真上：放課後の授業研究・討議会
写真下：研究授業の様子です。

公開授業は、すべての先生が年一回、必ず実施します。指導力向上の研修の一環として行うものです。今日は、６月１０日に続き、特別支援学級の先生でした。

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【公開授業　たんぽぽ】６月１０日　自立活動

自立活動の内容は、
人間としての基本的な行動を遂行するために必要な要素
障害による学習上又は生活上の困難を改善・克服するために必要な要素
以上の２点を検討し、その中の代表的なものを６つの項目に分類整理したものです。
１．健康の保持
２．心理的な安定
３．人間関係の形成
４．環境の把握
５．身体の動き
６．コミュニケーション
（引用：特別支援学校教育要領・学習指導要領解説＝自立活動編より）
・・・
目標は・・
◯きまりを守って活動することができる
◯異学年や同学年の児童と活動を楽しむことができる
◯いろいろな用具を使って、運動に親しむことができる
（文責　校長）

公開授業は、すべての先生が年一回、必ず実施します。指導力向上の研修の一環として行うものです。今日は、特別支援学級の先生でした。

自立活動の内容は、
人間としての基本的な行動を遂行するために必要な要素
障害による学習上又は生活上の困難を改善・克服するために必要な要素
以上の２点を検討し、その中の代表的なものを６つの項目に分類整理したものです。
１．健康の保持
２．心理的な安定
３．人間関係の形成
４．環境の把握
５．身体の動き
６．コミュニケーション
（引用：特別支援学校教育要領・学習指導要領解説＝自立活動編より）
・・・
今日の授業は、「６．コミュニケーション」の基礎的能力に関する取り組みです。
「手話」の活動を通して、授業の目標に迫りました。子どもたちの活動にいきいきとした様子が見られ、意図していた、友だちと関わり合いながら、自分を表現することができていました。今日の授業までに、特別支援学級の先生方による指導案検討会や先生が子ども役をした模擬授業（２回）を重ねてきました。
（文責　校長）

６月２８日（月）から、プール学習が始まります。その前に先生方を対象にした救急救命講習を実施しました。

７月２日（金）に実施する研究授業のための「指導案検討会」です。
今日も、教育センターの先生に、オンライン指導をしていただきました。７月の研究授業に向かって、多くの先生方もいっしょに、授業の設計図＝指導案を読み込み、検討を重ねる作業が始まりました。