図工　空を舞う龍

算数　速さ
４分割の少人数で学習をしました。

社会　戦後の日本と世界の関わり

11月28日 6年　音楽
ふるさとの歌詞を知っていますか？
その歌詞を自分たちで創作しました。今回の授業までに、ふるさとの歌について書かれている言葉を深く読み取っていました。授業をする先生が、子どもたちの発言をすべて受け入れ、温かさを感じる授業でした。
グループで考える時は、みんなが考えています。何もしていない子どもは、一人もいませんでした。だから、自分たちが出来上がった歌詞を発表する時、どこの班も伝えたくてたまらないという様子でした。

さくらこうえん　いっぱい
がっこうは　たのしい
かぞく　ちいき　えがお　いっぱい
とても　しあわせ　ながよし

だがし　おいし　うめはら
さくらこうえん　サッカー
まつり　いまも　たのしいね
わすれないね　ひがしょう

ステキな歌詞でしょう。そしてとても素敵な長吉東小学校のリーダーです。
ふるさとのリズムにのって口ずさんでください。

　こんな記事を見つけました。
　読書の楽しさを子どもに感じてもらいたいけれども、「一人で本を読んでくれない」と考える保護者は多いそうです。「文字が読める」と「文章が読める」は違います。だから文字がわかるからと言って、まとまった文章がわかるとは限らないのです。
　そして、一人で読む前に、絵本も読み物も読んでもらう体験をたっぷりしてほしいです。読んでもらって楽しいという経験が重なると、自然に自分で読みたいと思うようになります。長い読み物も寝る前に「目をつぶって心の中でイメージしながら聞いてごらん」と毎日少しずつ読むと、楽しさが伝わります。

　長吉東小学校では、家庭読書の日を設けています。また平野区からはひらちゃん読書ノートも配付されています。何より、読み聞かせは、子どもとのつながりを深めるチャンスです。ぜひ、みんなで読書を楽しみたいものです。