5月21日（火）

４年生の習字は“光”です。
一画一画の書き方、それぞれの位置や文字全体のバランスの説明を聞いた後、筆に墨をつけて書き始めました。

5月21日（火）

「12個のパイを3個ずつ分けたら何人に分けられるか」を考えています。
子どもたちはこの問題にもわり算が使えることを理解していきました。

5月21日（火）

音楽を鑑賞し２拍子のリズムを感じ取っています。
そのあと３拍子の音楽に合わせながら三角形を描いていました。

5月21日（火）

６年生の算数は、文字を使った式です。
“文字を使った式”から問題場面を作り、隣同士で話し合い、確認し合っています。

5月21日（火）

たんぽぽの仲間の増やし方について、ワークシートを使って考えを記入しています。