?令和5年6月8日（木）2年　国語
　子どもたちは本が大好きです。教室にある様々な物語を使って、3つの力のひとつである「自分で考えて行動する力」を高めるための「言語活動」にチャレンジしています！
　物語を読んだ後、「あらすじ」「おもしろいこと」「感想」について、自分の言葉でまとめていきます。そして、互いの作品を読み合い、良さや工夫したことなどを交流します。
　子どもたちの描く絵も素晴らしく、書かれている内容もしっかりとしていました！さすが、低学年のリーダーです！

?令和5年6月7日（水）5年　社会
　先日の大雨のために順延されていた「田植え」の学びの時間でした。
　JAの方をゲストティーチャーとしてお招きして、子どもたちとともに学びました。
「みんながこれから植えるお米の品種は？」
「?ひのひかりです！」
「一本の苗からお米は何粒取れるでしょうか？」
「400粒！」
　子どもたちはしっかりと話を聞きながら、田植えをすることにワクワクしていました。
　そして、いよいよチャレンジの時間！
裸足になって泥土に足を踏み入れると、
「ワー！気持ち悪い！」
「何これ！吸い込まれる！」
「きゃー！ぎゃー！」
と興奮状態の子どもたち！
それでもゲストティーチャーや管理作業員さんのサポートをもらいながら、作業を進めました。
　これからどこまで大きくなるのか？楽しみです！

令和5年6月7日（水）6年　ふれあいウェンズデー
　午後1時15分からおよそ25分間。
　お隣の支援学校へ訪問して、ともに遊びで交流します。
　今日は先陣を切ってリーダーが参加しました。ボーリングや的当てなどで交流しました。
　年間を通して各学年が交流をしていきます。子どもたちの楽しそうな笑顔が素敵でした。

令和5年6月7日（水）支援学校より
　支援学校の子どもたちからメッセージが届きました。
　先日行われた「長原ふれあい広場」のお礼の言葉でした。
　デザインが素敵で、玄関に掲示させてもらいました。
　参観日の折にでも、ぜひご覧ください。
　支援学校のみなさん！ありがとうございました。

令和5年6月6日（火）4年　社会見学7
あいにくの雨模様ですが、今から元気に学校に戻ります！