その２

　5月ごろに植えたさつまいもの、いもほりをしました。朝からやる気に満ちて登校してきた子どもたちは、力いっぱいつるを引っ張ったり、運んだり、掘ったりして、土と仲良しになることができました。

毎日の音読の宿題に熱が入っていたのではないでしょうか。
「覚えたよ！」「もう教科書なくても大丈夫。」など、朝から教えてくれる子どもたち。授業では、登場人物の気持ちを想像しながら丁寧に進めてきました。
発表会本番は、堂々と音読する姿が見れて、成長を感じる有意義な時間でした。

　他にも、うつぶせになって両足をつかみ、できるだけ高く引っ張り上げて、カメのようにゆらゆらしたり、ロンドン橋の音楽に合わせてブリッジをしたりしています。

　2年生からの取り組みとして、ピアノの音を聴いて身体の動きで表現する、「リズム」という時間を週に一度設定しています。
　機関車になりきって体育館を思い切り走り回ったり、曲が止まると同時に木に止まって休むとんぼになりきったりしています。