５/２（木）学習参観・学級懇談会・PTA総会
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学力向上の取組〜算数科研究授業２年「1000より大きい数をあらわそう」
５００−２００の計算は、１００のまとまりで考えて５−２で計算するとかんたんに答えが求められることについて学習しました。
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５月２日（木）学習参観のお知らせ
令和６（２０２４）年度の土曜・日曜参観のお知らせ
R6 非常変災時等の措置について
4月の下校時刻変更のお知らせ
令和６（２０２４）年度 学校給食費の取り扱いについて
スクールカウンセラーによる相談及び教育相談のお知らせ
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