国語、数学、英語とテストを終え、４時間目は生徒質問紙調査です。
　学習意欲、学習方法、学習環境、生活などに関する調査が行われました。
　４時間目終了後、ほっと一息入れて給食です。
　今日の給食のメニューは、まぐろのオーロラ煮、じゃがいもと野菜の含め煮、キャベツの梅風味とご飯です。

　４月１８日（木）、３年生は「全国学力・学習状況調査」に取り組んでいます。真剣なまなざしで、３年生になって初めてのテストにチャレンジです。
　今年度の調査は、これまでＡ問題・Ｂ問題の分かれていた国語、数学がそれぞれ１つにまとめられ、各５０分のテストになりました。また、理科に代わって英語の問題が加わりました。
　この調査は、生徒一人ひとりの学習到達度状況を把握し、今後の学習指導の改善に生かしていくとともに、生徒一人ひとりが自己の学習到達度を把握し、今後の学習に生かしていくことを目的としています。
　これまで学習してきた成果をしっかりと発揮してほしいと思います。
　また、テスト後は、自分の成果を振り返り、これからの学習に生かしてください。　

　４月１７日（水）５時間目、３年生は武道場で修学旅行説明会を行いました。
　説明会資料のプリント、パソコンのパワーポインを見ながら川西先生から、沖縄修学旅行の行程、持ち物などについて詳しく説明がありました。
　３年生の保護者の皆様には、４月２０日（土）授業参観終了後、午前１１時４０分頃から修学旅行保護者説明会を多目的室で行いますので、ぜひ、ご参加ください。
　なお、同時間帯で１年生の保護者の皆様に１年一泊移住保護者説明会を武道場で行います。１年生の保護者の皆様は、ぜひ、ご参加ください。

　４月１２日（金）３年生は今年度初めての朝の学年集会を行いました。
　学級委員長の先導で８時１５分には１組が武道場に入り、西川先生の指揮で整列、学年集会が始まりました。この時間で遅れて集会に参加する生徒はなく、一人ひとりの行動からも、子どもたちの頑張ろうという意欲が伝わってきました。
　学年主任の仲原先生から次のような話がありました。
　この１週間を振り返り、長かったですか、短かったですか。学校生活への姿勢、皆さん同士の優しい声かけ、トイレのスリッパが常にきれいに並んでいることなど、緊張感の中でみんなが頑張っていることが伝わってきて心が温まります。
　この緊張感が慣れに変わるか、さらに自分に負荷をかけて伸びていくか、来週が大切な分かれ道です。この１年間、一つひとつの取組に「桜中生最後の…」という言葉がついてきます。努力を惜しまないでください。自分の頑張りに、さらにもう５分追加で頑張るという意識を持って取り組んでいってください。

　４月１０日（水）、給食３日目です。
　さすが３年生、給食準備も手早いものです。
　今日のメニューは、カツカレーライス、フルーツ白玉です。