真夏のような強い日差し。今日の2時間目の体育は男女合同体育。その締めくくりは、チーム対抗混合リレー。全力で駆け抜けました。

５月２１日の１年生数学は、特別授業として、２クラス合同で「NASAゲーム」というコンセンサス（合意形成）ゲームに取り組みました。


月面に不時着した宇宙船に乗っていた宇宙飛行士として、母船にたどり着くために必要な１５のアイテムの優先順位をまずは個人で考えます。
次に、グループごとに話し合い、グループでの順位をつけます。

最後に、NASAが示している模範解答と自分の順位、グループの順位を比べます。
（ここで、１年生の数学で学習した絶対値の考え方が必要です！）
模範解答との差が最も小さいグループと個人が優勝です。


多くのグループが、１人で考えた時よりもチームで考えたときの方が点数が良くなったのですが、その逆になった人もいました。


この取り組みを通して、みんなで考えることのよさ、自分の意見を伝えることの難しさなどを感じることができたのではないでしょうか。


これからの社会では、自分の意見を伝えたり、みんなの意見をまとめたりする力がより一層求められるようになってきます。

数学の学習ではもちろん、中学校生活のあらゆる場面を通して、このような力をつけていけるように頑張っていきましょう。

球技大会が終わって、クラスごとでパシャリ！

１年生、３，４時間目は体育館でドッジボール大会を行いました。

静かに取り組んでいた１，２時間目とは変わって、大盛り上がり！


勝ち負けももちろん大事なことかもしれません。
しかし、それ以上に、メンバー決めの時や当日に作戦を話し合っている場面、
自分がプレーしていない時も仲間を応援している場面、顔に当ててしまったときは、後で「ごめんね」と謝りに行っている場面、など、勝ち負け以上に大事な経験をしているなあという場面をたくさん見ることができました。

３年生は修学旅行中、２年生は校外学習なので、
今日、学校にいるのは１年生だけです。
普段とはちょっと違った取り組みをしていきます。


まず１時間目は、読書の時間です。
１組は教室で２組は図書室でそれぞれ、
自分が読みたい本を選んで集中して読んでいます。