3年生の社会｢公民｣は裁判制度について学習中
今日のテーマは、｢裁判員制度について賛成か？反対か？｣
タブレットを活用して最初はインターネットで各自調べます。

班になって自分が学習してきたことを元に、賛成か反対かディベートタイム

活発なディベートが、あちこちの班から。
話し合いのポイントは、一人だけが発言するのではなく、みんなが互いの意見を聞きつつ、活発な話し合いになること。

ディベートも回を重ねてきて、深まってきました。
次の授業では、班の意見を発表します。
みんなの意見を聞いて、裁判員制度についてクラスで考えます。

最後はどんな結果に？
公民って面白いですね。

今日の１年生のC-NETの授業では
パソコンのスロットマシーンのように動く発音記号を見ながら
発音がきちんとできるかチェック！

英会話をしながらマンツーマンで学習します。
みんなよくできていましたね。

10月29日の学年発表会に向けて
2年生の劇も仕上がってきました。
舞台練習では、衣装を着てすっかり役になりきって
本番さながら

落語から、映画作品、文学作品など、バラエティーにとんだ内容に、思わず引き込まれてしまいます。

本番が楽しみです。

10月28日に行われる合唱コンクールに向けて
各クラスの練習も、力が入ってきました。

みんなの心を合わせて、美しいハーモニーを目指し
教室では真剣に練習する様子が…

課題曲「生命の地球」はユニバーサルスタジオジャパンで
クリスマスツリー点灯の時の曲
その曲に、みんなで創作した歌詞をつけて
学年の思いを込めて合唱します。

美しいハーモニーに、心が透き通るようです。

音楽では、ソネット作りに挑戦しています。
まずは、各自でタブレットから流れるメロディーを聴き
イメージを決めます。
つぎに、班でメロディーのイメージについて話し合い、歌詞を作詞します。

いろんなアイデアが出て、活発に話し合いが進められています。

どんなソネットができるか、楽しみですね。