5年生 総合(国際理解)
- 公開日
- 2015/07/08
- 更新日
- 2015/07/08
お知らせ
3時間目に授業研究として、世界の様々な言語(文字)を使ったゲームを体験しました。プリントに記された言葉が、何語の何という意味なのかをあらかじめ用意された資料から見つけ出します。自分たちの席と資料のある場所が離れているので大変でした。字が読めない外国の人の苦労が少し分かったかと思います。
お知らせ
3時間目に授業研究として、世界の様々な言語(文字)を使ったゲームを体験しました。プリントに記された言葉が、何語の何という意味なのかをあらかじめ用意された資料から見つけ出します。自分たちの席と資料のある場所が離れているので大変でした。字が読めない外国の人の苦労が少し分かったかと思います。
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