５年生の総合の時間、「世界がもし１００人の村だったら」の取組みをしました。
　国際理解の授業で、現実に起きている様々な国・地域の課題を、身近な問題として捉えるためにシミュレーションゲームを使って考えました。
　最後に授業を通じて感じたことや思ったことを発表してくれました。「豊かさや貧しさは、当事者が良い悪いではないのだから、そのちがいを埋めていく努力を世界中でしていかなければならないと思いました」と。すばらしい！