「天気の変化」の学習のまとめのプリントをしました。教材提示装置で答えを確認し，解説を聞きながら自分たちで丸つけをしました。

　その後，パソコン室で観天望気について調べ，天気に関することわざと，そのわけをノートに書きました。

　「観天望気クイズ」というサイトでクイズに答え，全問正解した子どももいました。観天望気博士になって，とても喜んでいました。